实践周学前教育专业系列活动之三 ：律动及幼儿舞蹈创编

      我院学前教育专业在实践周期间开展了律动及幼儿舞蹈创编的活动。这一活动的开展是每日晨读以及专业课《学前儿童音乐教育与活动指导》和《学前儿童舞蹈》的延伸。学前教育专业学生基于晨读的积累和专业课所学理论知识及基本功，以个人或团队参赛，进行编舞实践。为避免对其他专业造成干扰，也为了给同学们营造友好的创作氛围，同学们自由选择地点，在愉快轻松的氛围中完成了自己的律动及幼儿舞蹈创编。

     必要的舞蹈教育不仅有利于智力开发、身体运动机能的完善，还有利于陶冶情操、促进其良好性格的形成。因此，舞蹈创编能力也是幼儿教师必须具备的能力之一。接下来，我院将进入优秀作品的评选环节。让我们一起期待优秀的律动及幼儿舞蹈作品的诞生吧!

（撰稿：赵盈）